Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ВМІНЬ АУДІЮВАННЯ НА МОЛОДШОМУ ЕТАПІ ЗНЗ

1.1. Проблема аудіювання у різноманітних наукових підходах

1.2. Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності

1.3. Вікові особливості молодших школярів

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ НА МОЛОДШОМУ ЕТАПІ ЗНЗ

2.1. Реалізація принципів навчання англомовного аудіювання в навчально-методичному комплексі для початкової школи

2.2. Комплекс завдань для формування мовленнєвої компетенції в процесі навчання аудіювання на уроках англійської мови

2.3. Особливості тестової перевірки рівня сформованості вмінь аудіювання

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 64

Курсові роботи з Методики викладання англійської мови