| Психолого-педагогічні умови становлення і розвитку музичного слуху |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ МУЗИЧНОГО СЛУХУ В ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ 1.1. Зміст поняття “музичний слух” у різноманітних наукових підходах 1.2. Музична діяльність як вирішальний фактор розвитку музичного слуху 1.3. Значення музично-слухових здібностей у процесі сприймання музики РОЗДІЛ ІІ. ЗМІСТ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ ВДОСКОНАЛЕННЯ МУЗИЧНОГО СЛУХУ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МУЗИКИ 2.1. Ефективні прийоми та методи підготовки учнів до слухання музики 2.2. Активізація музичного сприймання у процесі розвитку музично-слухових здібностей молодших школярів 2.3. Розвиток музично-слухових уявлень учнів та формування естетичного смаку до відображення природного середовища у музичних творах 2.4. Методика формування музично-ритмічного відчуття у контексті проблеми дослідження 2.5. Технологія формування та розвитку музичного слуху учнів початкових класів на уроках музики 2.6. Експериментальне дослідження рівня розвитку музично-слухових уявлень учнів у контексті естетичної спрямованості 2.6.1. Констатувальний експеримент 2.6.2. Технологія формування музичного слуху школярів 2.6.3. Результати формуючого експерименту: порівняльний аналіз ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 114 Дипломні роботи з Методики викладання музики |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі дипломні роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість дипломних робіт, що викладені на сайті - 1000 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
