| Двобічне значення школи в процесі соціалізації особистості |
|
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми школи як основного інституту соціалізації особистості 1.1. Школа як інститут соціалізації особистості 1.2. Позитивне значення школи 1.3. Негативне значення школи Розділ ІІ. Експериментальне дослідження впливу школи на виховання та соціалізацію особистості 2.1. Дослідження популярності виховних засобів, що вважаються ефективними серед вчителів та учнів 2.2. Дослідження мотиваційної сфери особистості підлітків Розділ ІІІ. Виховна система школи та структурно-рівнева соціалізація особистості 3.1. Психолого-педагогічні основи структурно-рівневої соціалізації особистості 3.2. Організаційно-педагогічні умови формування соціального досвіду вихованців 3.3. Загальношкільний механізм забезпечення організаційно-педагогічних умов здійснення процесу активного виховання Висновки Список використаних літературних джерел Додатки Загальна кількість сторінок - 64 Курсові роботи з Соціально-педагогічної діяльності, соціальної роботи |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
