Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ШКОЛЯРІВ ДО ПРАЦІ

1.1. Проблема формування ціннісного ставлення до праці у різноманітних наукових підходах

1.2. Праця як основа всебічного розвитку особистості

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО ПРАЦІ

2.1. Виховання у учнів позитивного ставлення до праці на основі традицій і звичаїв українського народу

2.2. Форми організації праці в позаурочній виховній роботі школи

2.3. Аналіз досвіду залучення учнів до праці у контексті досліджуваної проблеми

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 56

Курсові роботи з Педагогіки