| Застосування інформаційно-комп’ютерних технологій при формуванні навчально-пізнавальних умінь школярів у курсі математики початкової школи |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 1.1. Аналіз різноманітних наукових підходів щодо проблеми застосування комп’ютерних технологій у початкових класах 1.2. Проблеми вдосконалення навчального процесу засобами інноваційних комп’ютерних технологій РОЗДІЛ ІІ. ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ 2.1. Застосування сучасних інформаційних технологій у початковій школі як ефективний засіб активного і свідомого засвоєння учнями навчального матеріалу та оволодіння елементами комп’ютерної грамотності 2.2. Фактори, що зумовлюють доцільність використання комп’ютера в дидактичних ситуаціях у контексті стану сучасного розвитку інформаційних технологій і досвіду впровадження комп’ютера в освіту 2.3. Позитивний вплив діяльності з комп'ютером на інтелектуальний розвиток молодших школярів РОЗДІЛ ІІІ. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДИЧНИХ РЕСУРСІВ КОМП’ЮТЕРА У НАВЧАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 3.1. Перспективний досвід використання персонального комп’ютера у навчанні молодших школярів 3.2. Методика та результати дослідження ефективності впровадження комп’ютера у навчальний процес у контексті розвитку пізнавальних інтересів учнів ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 75 Дипломні роботи з Методики викладання математики |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі дипломні роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість дипломних робіт, що викладені на сайті - 1000 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
