Мистецтво. Мистецтвознавство.

Назва
АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ІНТЕГРАЦІЇ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН У КОНТЕКСТІ ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ
АКТУАЛІЗАЦІЯ МУЗИЧНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК МЕХАНІЗМ ЙОГО ДУХОВНОГО СТАНОВЛЕННЯ
АРАНЖУВАННЯ НА КОМП’ЮТЕРІ – ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
ВИВЧЕННЯ ПЕРШООСНОВ УКРАЇНСЬКОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДИЗАЙН-ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ІНТЕРЕСУ ДО НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
ВИКОРИСТАННЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ У ХОДІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО КІНОМИСТЕЦТВА
ВИХОВАННЯ ГУМАНІТАРНО РОЗВИНЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ І МУЗИКИ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАЦІЇ МИСТ...
ВПЛИВ ІНТЕГРОВАНИХ ПОЛІХУДОЖНІХ ПРОГРАМ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА НА ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ЧУТТЄВОЇ СФЕРИ ШКОЛЯРІВ
ГУМАНІТАРНЕ СВІТОСПРИЙМАННЯ І ЙОГО РОЛЬ У ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОМУ САМОРОЗВИТКУ ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА
ДО ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ МУЗИКАНТА ЗА ВИМОГАМИ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-СТАТИСТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-АНАЛІТИЧНИХ УМІНЬ...
ЕМЕРДЖЕНТНІ ТА ПОНЯТІЙНІ ПАРАМЕТРИ ХУДОЖНЬО-ДИДАКТИЧНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ (НА ПРИКЛАДІ КУРСУ "МИСТЕЦТВО")
ЖИТОМИРЩИНА - БАТЬКІВЩИНА ГЕНІАЛЬНОГО І.ОГІЄНКА
ЗАДАЧНИЙ ПІДХІД ЯК ПРОВІДНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
ЗНАЧЕННЯ ДОСВІДУ ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
ІМПРЕСІОНІСТИЧНА СТИЛІСТИКА У ФОРТЕПІАННИХ ТВОРАХ В. БАРВІНСЬКОГО (НА МАТЕРІАЛІ ЦИКЛУ "КОЛЯДКИ І ЩЕДРІВКИ")
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
ІНТЕГРАЦІЯ МУЗИКОЗНАВЧИХ І ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗНАНЬ ЯК ЧИННИК ТВОРЧОЇ ІНТУЇЦІЇ МУЗИКАНТА
ІНТЕГРАЦІЯ МУЗИЧНО - КРАЄЗНАВЧОЇ ІНФОРМАЦІЇ У ЗМІСТІ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ "МУЗИЧНА ЛІТЕРАТУРА" І "ПОСТАНОВКА ГОЛОСУ" В ПЕД. УЧИЛИЩІ
ІНТЕГРОВАНА МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ НА ІСТОРИКО-СТИЛЬОВІЙ ОСНОВІ
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ МУЗИЧНОЇ ГРАМОТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
ІСТОРІЯ ДИЗАЙНУ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЙОГО ЕЛЕМЕНТІВ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
МУЗИЧНА ОБДАРОВАНІСТЬ ТА ЇЇ РОЗВИТОК
МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА УКРАЇНИ ЯК ПЕРЕДУМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ В МУЗИЧНІЙ ШКОЛІ
НАРОДНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ У ФАХОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИКЛАДАННЯ ПЕРСПЕКТИВИ НА УРОКАХ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА В КОНТЕКСТІ ДИЗАЙН-ОСВІТИ
ОБРОБКИ ГЛАСОВОГО СПІВУ У ТВОРЧОСТІ КОМПОЗИТОРІВ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
ОРІЄНТАЦІЯ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВУЗІВ НА ДУХОВНІ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКІ ЦІННОСТІ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ "ОСНОВИ СЦЕНІЧНОГО МИСТЕЦТВА"
ОСНОВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ В РЕПЕТИЦІЙНІЙ РОБОТІ ЕСТРАДНОГО ОРКЕСТРУ
ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ "ІНТОНАЦІЯ" З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТОДІВ ОРХЕСТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАТИВНОГО ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ
ПЕДАГОГІЧНА І ВИКОНАВСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ М. ЛЕОНТОВИЧА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ
ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ІНТЕГРОВАНОГО ВИКЛАДАННЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН У КОНТЕКСТІ...
ПРОБЛЕМА ЕМОЦІЙНОЇ РЕГУЛЯЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
ПРОБЛЕМА ІНТЕГРАЦІЇ ПРЕДМЕТІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
ПРОБЛЕМИ ІНТЕГРОВАНОГО ВИКЛАДАННЯ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ПЕДВУЗАХ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
РЕФЛЕКСИВНИЙ КОМПОНЕНТ У СТРУКТУРІ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
РОЗВИТОК ІНТЕГРОВАНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ НАД ШКІЛЬНОЮ ПІСНЕЮ
РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ НА ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАНЯТТЯХ З ХОРОВОГО ДИРИГУВАННЯ
РОЗДУМИ ДОСЛІДНИКА НАД ДОЛЕЮ НАРОДНОЇ МУЗИЧНОЇ СПАДЩИНИ (до питання проблем та перспектив)
РОЛЬ МИСТЕЦТВА У СОЦІУМІ: ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН МИСТЕЦЬКОГО ЦИКЛУ У ВУЗІ
РОЛЬ НАРОДНОГО МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКИХ ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ
СИМВОЛІКА СВІТЛА Й КОЛЬОРУ В МИСТЕЦТВІ ВІТРАЖУ ТА ІДЕЯ СИНТЕЗУ МИСТЕЦТВ В ХУДОЖНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛЯРІВ
СИНТЕЗ МИСТЕЦТВ ЯК ДОМІНАНТА КУЛЬТУРИ МОДЕРНІЗМУ (ЗА ТРАГЕДІЄЮ ДЛЯ МЮЗИК-ХОЛУ МІШЕЛЯ ДЕ ГЕЛЬДЕРОДА "СМЕРТЬ ДОКТОРА ФАУСТА")
ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
ТЕАТРАЛЬНО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ФЕНОМЕНУ МАСКИ: ҐЕНЕЗА, ТРАДИЦІЇ ТА СЬОГОДЕННЯ

<< Початок < Попередня 1 2 Наступна > Кінець >>
Всього 1 - 50 з 57

Замовити реферат, курсову або дипломну роботу