| Методичний супровід формування особистісно-оцінної компетентності дітей дошкільного віку засобами рефлексійних вправ |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНО-ОЦІННОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕФЛЕКСІЙНИХ ВПРАВ 1.1. Категоріальний аналіз проблеми в наукових джерелах 1.2. Особливості формування рефлексії у дошкільному віці 1.3. Аналіз програм розвитку дітей дошкільного віку 1.4. Класифікація рефлексійних вправ у взаємодії з дітьми старшого дошкільного віку Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНО-ОЦІННОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 2.1. Методика дослідження стану формування особистісно-оцінної компетентності дітей старшого дошкільного віку 2.2. Визначення рівнів особистісно-оцінної компетентності дітей старшого дошкільного віку Висновки до розділу 2 РОЗДІЛ 3. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УМОВ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНО-ОЦІННОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ РЕФЛЕКСІЙНИХ ВПРАВ 3.1. Обґрунтування умов формування особистісно-оцінної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами рефлексійних вправ 3.2. Експериментальна перевірка здійснення методичного супроводу формування особистісно-оцінної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами рефлексійних вправ 3.3. Аналіз ефективності результатів експериментальної роботи Висновки до розділу 3 ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 123 Дипломні роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі дипломні роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість дипломних робіт, що викладені на сайті - 1000 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
