ВСТУПЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ І. НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В УСЛОВИЯХ УКРАИНСКО-РУССКОГО ДВУЯЗЫЧИЯ

1.1. Ведущие идеи школьной программы и учебников

1.2. Направленность, принципы и методы обучения русскому языку в условиях украинско-русского двуязычия

1.3. Речевая направленность уроков русского языка в начальных классах

РАЗДЕЛ ІІ. РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

2.1. Задачи и пути развития речи младших школьников

2.1.1. Понятие о речи и ее развитии

2.1.2. Виды речи

2.1.3. Требования к речи учащихся

2.2. Обучение школьников русскому литературному произношению

2.3. Развитие интонационно-произносительных навыков у учащихся

2.4. Развитие лексических и грамматических навыков у школьников

2.5. Работа над предложением. Развитие навыков связного высказывания

ВЫВОД

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ДОПОЛНЕНИЯ

Загальна кількість сторінок - 44

Курсові роботи з Методики викладання російської мови